Transformacja Muzeum Przyrodniczo-Leśnego Białowieskiego Parku Narodowego w nowoczesne centrum interaktywnej edukacji ekologicznej i interpretacji środowiska przyrodniczego
NR UMOWY FEPW.02.03-IW.01-0040/24
Opis projektu:
Głównym i najważniejszym celem projektu jest remont wystawy stałej, z którą związane jest odremontowanie przestrzeni wystaw czasowych, konserwacja instalacji, informatyzacja pomieszczeń (w tym sali konferencyjnej) i przestrzeni budynku, aby nadal spełniała dotychczasową funkcję edukacyjną. Realizacja projektu umożliwi stworzenie nowoczesnego centrum interaktywnej edukacji ekologicznej i interpretacji środowiska przyrodniczego. Muzeum jest główną wizytówką Białowieskiego Parku Narodowego i okolic Puszczy Białowieskiej oraz najczęściej odwiedzanym muzeum w województwie podlaskim. Zabezpieczenie udostępniania i zwiększenie atrakcyjności Muzeum ma kluczowe znaczenie: w tym obiekcie, nieprzerwanie od 1964 r. realizowane są cele statutowe Parku: udostępnianie edukacyjne, w tym zajęcia, szkolenia, warsztaty, wystawy czasowe, imprezy edukacyjne a także różnego rodzaju wydarzenia, szkolenia, konferencje. W ww. działaniach i aktywnościach uczestniczą wszystkie grupy społeczne, reprezentujące mieszkańców naszego regionu, kraju a także goście z zagranicy. Muzeum mieści się w budynku Dyrekcji BPN, zajmuje przestrzeń ponad 1500 m2. Jest to obiekt publiczny, w sezonie dostępny 7 dni w tygodniu przez 8 godzin, wizytowany przez kilkadziesiąt tysięcy osób rocznie. To również obowiązkowy punkt w programie wyjazdów edukacyjnych organizowanych przez przedszkola, szkoły, uczelnie, które przyjeżdżają na Podlasie z różnych terenów Polski w celach edukacji przyrodniczej. W chwili obecnej, po 20 latach działalności, zastosowana technologia jest już przestarzała i coraz bardziej awaryjna. Ogromne zainteresowanie obiektem, z prognozą jeszcze większego zasięgu zainteresowania w wyniku przeprowadzenia remontu, będzie skutkowało zwielokrotnioną siłą przekazu odnośnie konieczności ochrony różnorodności biologicznej i jej długotrwałych procesów.
Projekt zakłada realizację 4 zasadniczych zakresów rzeczowych:
1. Remont wystawy stałej - dotyczy istniejącej wystawy stałej (zmiany merytoryczno-plastyczne i technologiczne w scenariuszu ekspozycji stałej w oparciu o przygotowaną koncepcję, tak aby podnieść ekspresję przekazu treści merytorycznych i intensywniej oddziaływać na widza poprzez zapewnienie dynamicznej przestrzeni stworzonej przez wymianę zużytych detali i wprowadzenie nowych elementów technicznych; do tego konieczne jest wcześniejsze wykonanie prac budowlanych: elektrycznych, niskoprądowych; akustyki; nagłośnienia, elektryki, instalacji systemu włamania i napadu oraz wymaganych instalacji p.poż i sygnalizacji pożaru SAP w zakresie dokonanych zmian, instalacji sieci komputerowej i dostępu do internetu, instalacji dozoru elektronicznego wystawy, instalacji alarmowej, instalacji elektroenergetycznych, nawiązania do przyłączy telefonicznych, wewnętrznych, internetowych;
2. Remont przestrzeni pozawystawowych (w tym m.in.: piwnice, łazienki, pomieszczenia dla pracowników, hol, recepcja, klatka schodowa) polegający m.in. na: wymianie istniejącego oświetlenia na oświetlenie punktowe energooszczędne, wymianie sufitu na rastrowy, odnowieniu/wymianie okładzin ściennych i podłogowych, wymianie i montażu niezbędnych instalacji; remoncie toalet i dostosowaniu ich do potrzeb osób niepełnosprawnych; remont przestrzeni wystaw czasowych, poprzez odpowiednie wyposażenie - stworzenie strefy wypoczynku i wyciszenia;
3. Remont sali konferencyjnej poprzez wymianę urządzeń (wyposażenia) technicznego i multimedialnego sali konferencyjnej (system nagłośnienia, projekcji, oświetlenia, sterownia nagłośnieniem, projekcją i oświetleniem), wymianę systemu tłumaczeń symultanicznych, dostosowanie serwerowni do obsługi nowych urządzeń;
4. Remont pokrycia dachowego oraz wieży widokowej wraz z szybem windy - obejmujący wymianę pokrycia dachowego na części budynku obejmującej wystawę stałą wraz z wymianą orynnowania oraz remont tarasu widokowego z wymianą pokrycia dachowego i balustrad, czyszczenie i malowanie drzwi szybowych oraz kabinowych wraz z wymianą wyeksploatowanych elementów.
Grupy docelowe: ogół społeczeństwa, młodzież, media, partnerzy społeczni i partnerzy gospodarczy, w tym instytucje otoczenia parku narodowego (partnerzy społeczni, organizacje społeczeństwa obywatelskiego - organizacje pozarządowe, partnerzy działający na rzecz ochrony środowiska, podmioty odpowiedzialne za promowanie włączenia społecznego, równouprawnienia płci i niedyskryminacji; środowiska opiniotwórcze – instytucje, których działania wpływają na potencjał BPN)
Celem projektu jest podniesienie jakości, dostępności oraz efektywności edukacji ekologicznej realizowanej przez Białowieski Park Narodowy poprzez modernizację infrastruktury Muzeum Przyrodniczo-Leśnego, unowocześnienie wystawy stałej oraz dostosowanie przestrzeni edukacyjnych do współczesnych standardów interpretacji dziedzictwa przyrodniczego, komunikacji naukowej i potrzeb różnych grup odbiorców, w tym osób ze szczególnymi potrzebami.
Realizacja projektu przyczyni się do zwiększenia świadomości społecznej w zakresie ochrony różnorodności biologicznej, procesów ekologicznych oraz znaczenia Puszczy Białowieskiej jako obiektu o wyjątkowej wartości przyrodniczej w skali kraju i Europy.
Rezultaty
1. Utworzenie nowoczesnego, interaktywnego centrum edukacji ekologicznej i interpretacji środowiska przyrodniczego poprzez kompleksową modernizację wystawy stałej oraz przestrzeni edukacyjnych Muzeum Przyrodniczo-Leśnego Białowieskiego Parku Narodowego.
2. Zwiększenie dostępności infrastruktury muzealnej dla różnych grup odbiorców, w tym osób z niepełnosprawnościami, dzięki dostosowaniu przestrzeni, zaplecza technicznego oraz systemów obsługi zwiedzających.
3. Podniesienie jakości przekazu edukacyjnego poprzez zastosowanie nowoczesnych technologii multimedialnych, interaktywnych oraz narzędzi interpretacji dziedzictwa przyrodniczego.
4. Wzmocnienie funkcji Muzeum jako regionalnego centrum edukacji przyrodniczej, naukowej i społecznej poprzez poprawę warunków organizacji zajęć edukacyjnych, warsztatów, konferencji i wydarzeń popularyzujących ochronę środowiska.
5. Zwiększenie atrakcyjności turystycznej regionu Puszczy Białowieskiej oraz wzrost liczby odbiorców działań edukacyjnych realizowanych przez Białowieski Park Narodowy.
Wartość Projektu
Planowany całkowity koszt realizacji Projektu 31.698.557,31 PLN
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich wynosi 21.950.508,12 PLN
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Białowieski Park Narodowy uzyskał dofinansowanie na realizację w latach 2025-2027 Projektu
Nr FEPW.02.03-IW.01-0035/24 pt.: „Remont i modernizacja Dworku Gubernatora – Ośrodka Edukacji Przyrodniczej Białowieskiego Parku Narodowego połączona z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań IT oraz rekonstrukcją Polany Edukacyjnej przy Ośrodku Edukacji Przyrodniczej” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Polski Wschodniej 2021-2027, Priorytet FEPW II. Energia i klimat, Działanie 2.3. Bioróżnorodność
Realizacja projektu ma na celu zwiększenie średniorocznej liczby odbiorców działań edukacji przyrodniczej we wspartych ośrodkach Białowieskiego Parku Narodowego, czyli wyremontowanym i zmodernizowanym Ośrodku Edukacji Przyrodniczej oraz zrekonstruowanej Polany Edukacyjnej, a co za tym idzie wzrośnie również liczba osób odwiedzających obiekty kulturalne i turystyczne objęte wsparciem.
Osiągnięcie założonego w projekcie celu będzie możliwe dzięki zrealizowaniu następujących działań:
1. Przeprowadzenie remontu wnętrza Dworku Gubernatora – Ośrodka Edukacji Przyrodniczej Białowieskiego Parku Narodowego, polegającego na: remoncie łazienki na piętrze, remoncie i modernizacji instalacji c.o., z.w., c.w.u oraz kanalizacyjnej wewnętrznej, dociepleniu ścian zewnętrznych od wewnątrz płytami PIR (wykonanie izolacji termicznej), remoncie podłogi na gruncie, remoncie/wymianie stolarki drzwiowej wewnętrznej oraz stolarki okiennej, remoncie tynków wewnętrznych na parterze, cyklinowaniu i lakierowaniu podłóg, malowaniu ścian wewnętrznych w całym budynku. Ponadto zamontowane zostaną rolety zaciemniające na okna, a w sali edukacyjnej dla najmłodszych, zostanie ułożona na podłodze wykładzina, na ścianie i suficie powstanie grafika związana z różnymi zbiorowiskami leśnymi. W związku z brakiem możliwości dostosowania łazienek do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, zakupiona zostanie przenośna toaleta dla osób niepełnosprawnych, która zostanie ustawiona w pobliżu zarówno budynku Ośrodka Edukacji Przyrodniczej jak i Polany Edukacyjnej.
2. Wyposażenie pomieszczeń Dworku Gubernatora i stanowisk pracy w meble na wymiar, kosze do segregacji śmieci oraz sprzęty takie jak m.in.: skaner, gilotyna do cięcia papieru, laminator, ploter, drukarka brajlowska, risograf czy też dron, sprzęt fotooptyczny i fotograficzny, sprzęty wykorzystywanych do zajęć wyjazdowych (m.in.: namioty, zestaw nagłaśniający, stoły składane, projektory przenośne, ekrany projekcyjne przenośne, agregat prądotwórczy, przenośna stacja zasilania wraz z wózkiem do przewozu) oraz sprzęt komputerowy. Zostanie również wyposażone pomieszczenie socjalne dla pracowników. Osobom niepełnosprawnym zostanie udostępniony schodołaz kroczący.
3. Wyposażenie sal edukacyjnych w pomoce dydaktyczne w postaci pakietów i zestawów edukacyjnych, klocków, modeli, puzzli oraz układanek z nadrukowanymi fragmentami postaci zwierząt, ssaków, ptaków, owadów czy cyklu rozwojowego płazów. Zajęcia prowadzone będą również w formie prezentacji multimedialnych na dużych telewizorach oraz z wykorzystaniem gier edukacyjnych czy pakietów ćwiczeń. Zakupione zostaną przyrządy obserwacyjne, przyrządy do pomiarów czynników abiotycznych ekosystemów i przyrządy do pomiarów przyrodniczych. Dzięki kostiumom zwierząt ułatwione będzie dotarcie do najmłodszych odbiorców. Rollupy tematyczne będą doskonałym uzupełnieniem realizowanych zajęć, pomocy i środków dydaktycznych. Dodatkowo, będą one wykorzystywane w trakcie edukacji realizowanej podczas pikników, eventów, konferencji, warsztatów organizowanych zarówno w obiektach BPN jak również przez zewnętrzne podmioty. Zakupione zestawy systemu przeznaczonego do komunikacji alternatywnej i wspomagającej, woreczków sensorycznych, lup elektronicznych i powiększalników ułatwi pracę z osobami z niepełnosprawnościami.
4. Przeprowadzona zostanie informatyzacja Ośrodka Edukacji Przyrodniczej poprzez zakup i wdrożenie komputera o dużej wydajności. Wyposażona w trzy monitory jednostka centralna, będzie niezastąpionym narzędziem w tworzeniu zaawansowanych materiałów edukacyjnych, takich jak prezentacje multimedialne, animacje, karty pracy, foldery itp. W tym celu niezbędne jest odpowiednie oprogramowanie umożliwiające obróbkę cyfrową zdjęć, filmów, pokazów multimedialnych czy materiałów drukowanych. Zaplanowano również zakup komputerów dla pracowników zaangażowanych w prowadzenie zajęć edukacyjnych (również on-line) oraz przygotowujących materiały dydaktyczne. W celu zabezpieczenia przygotowywanych materiałów zaplanowano zakup serwerów. Edukacja wyjazdowa prowadzona w szkołach i przedszkolach Euroregionu Puszczy Białowieskiej, wymusza posiadanie sprawnego sprzętu przenośnego, m.in. w postaci laptopów czy przenośnych rzutników multimedialnych wraz z ekranami, a prowadzona poza budynkami edukacja będzie możliwa dzięki zapewnieniu prądu elektrycznego z generatorów prądu czy też przenośnych stacji zasilania. Zakup telewizorów do sal wykładowych oraz sprzętu multimedialnego do sal edukacyjnych umożliwią lepszą prezentację materiałów edukacyjnych oraz interaktywne i bezkolizyjne prowadzenie kilku zajęć.
5. Rekonstrukcja Polany Edukacyjnej ma na celu stworzenie atrakcyjnego i niepowtarzalnego szlaku dla dzieci, młodzieży, dorosłych, grup zorganizowanych i turystów indywidualnych, łączącego wartościowe informacje i treści edukacyjne z pobytem w przyrodzie i rozwijaniem zdolności zmysłowych. Stanowiska są pomyślane tak, aby połączyć funkcję czysto edukacyjną z elementami zabaw ruchowych. W ramach rekonstrukcji polany edukacyjnej, planuje się wykonanie elementów infrastruktury z drewna zabezpieczonego przed działaniem czynników atmosferycznych. Wprowadzenie na polanę będzie stanowiła tablica informacyjna, która ułatwi jak najbardziej efektywne korzystanie z jej elementów czyli m.in. słupków obrotowych, drabinki poziomej, tablic edukacyjnych, ławostołów z blatami - tablicami, żubrów wspinaczkowych. Zamontowane będą tablice i podpisy w języku brajla. Dodatkowo zapewniony będzie dostęp do przystawek elektrycznych do wózków dla niepełnosprawnych w celu ułatwienia i usprawnienia poruszania się po terenie Polany Edukacyjnej.
Realizacja projektu ma na celu ukierunkowanie ruchu turystycznego oraz uatrakcyjnienie oferty edukacji przyrodniczej dla szerokiego grona odbiorców, również dzięki udogodnieniom dla osób z niepełnosprawnościami.
Z efektów projektu korzystać będą pracownicy przygotowujący działania edukacyjne, jak również odbiorcy tych działań, czyli uczniowie przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych, nauczyciele, społeczność lokalna, grupy zorganizowane. Docelowo z działań edukacyjnych będą korzystać m.in. dzieci, młodzież, dorośli, społeczność lokalna, a także turyści, studenci i naukowcy.
Okres realizacji projektu: 01.01.2025 r. – 30.06.2027 r.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość projektu : 4.426.247,14 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 3.062.079,72 zł